Submódulo 1 Gestiona información mediante el uso de Software en Linea

AUTOEVALUACION  los conocimientos que pude adquirir en el segundo parcial del submodulo uno fueron acerca de los conversores en linea y las herramientas de Google Drive. En cuanto respectan a lo primero, puede conocer las características, ventajas y desventajas de cada uno de ellos, y darme cuenta de cual convendría utilizar dependiendo de las necesidades cuando necesite de un conversor de archivos en linea. Y, que ademas, seria una buena recomendación.  En el caso de las herramientas de Google Drive, en estas ya tenia cierto conocimiento, pero lo nuevo fue el trabajar con los formularios. En clase se realizo una actividad la cual implicaba el desarrollo de una encuesta de cierto producto, el cual estaría conformado por los distintos tipos de preguntas que ofrece; después, se compartió con la clase el link, y posteriormente, recibimos las respuestas mediante el correo electrónico. Ademas, mediante un cuestionario, aprendí sobre Hojas de calculo y Presentaciones, que ...

1. Presentación 2. Análisis de expectativas    ¿Qué espero aprender en este submodulo? adquirir los conocimientos que respectan a las características, ventajas y desventajas de los convertidores en linea para una buena elección a la hora de necesitar de uno           ¿Qué estoy dispuesto aportar para lograrlo? prestar la debida y correcta atención en clase y cumplir con las tareas. 3. Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar   Resultado: al finalizar el modulo el estudiante será capaz de 1) gestionar información de manera remota, 2) gestionar información mediante el uso de software en línea y 3) gestionar recursos mediante el uso de redes de computadoras. Competencias a desarrollar o     Profesional: Convierte documentos en linea. o     Genéricas: 4.5) maneja las Tic para obtener información y expresar ideas. 8.3) asume una actitud positiva-congruente con...

CUESTIONARIO ¿Que son los Documentos de Google Drive? Son paginas de texto que cuenta con todas las características como colores, alineaciones, listas, enlaces, imágenes, etc, que podemos aplicarle a un documento. ¿Que podemos crear con esta aplicación? Podemos crear cartas, trabajos de redacción, oficios de oficina, documentos con las especificaciones de un proyecto,etc. Describe los elementos de la interfaz de Documentos de Google Drive que son diferentes respecto a los elementos de la interfaz del procesador de texto de Mircrosft Word Menú de Inicio de la Aplicación. Presenta una pantalla con todos los documentos alojados en nuestra unidad Drive para acceder a ellos. Nombre de archivo, destacar y mover. Permite definir el nombre del documento, añadirlo a los archivos destacados y definir una nueva carpeta de almacenamiento. Barra de menús. Son todos los comandos necesarios para la elaboración del documento. Barra de herramientas. Es el conjunto de iconos con lo...

REGRESAR Actividad 1 Encuadre Actividad 2 Evaluación diagnostica Plan de evaluación Actividad 3 Cuadro comparativo. Convertidores de archivos en linea    Actividad 4 Mapa cognitivo de cajas. Herramientas de Google Drive Actividad 5 Cuestionario sobre el Uso de los servicios para trabajar en la nube   Actividad 6 Practicas desarrolladas en el laboratorio de computo Actividad 7 Practica integradora. Encuesta Actividad 8 Evaluación objetiva  Actividad 9 Autoevaluacion

REGRESAR Actividad 1 Encuadre Actividad 2 Evaluación diagnostica Plan de evaluación Actividad 3 Reseña descriptiva Cisco Packet Tracer Actividad 4 Mapa cognitivo de nubes. Protocolo TCP/IP Actividad 5 Blog elaborado sobre la Seguridad informática en las redes de computadoras Actividad 6 Presentación en Prezi. Modelo OSI en las redes de computadoras Actividad 7 Practicas realizadas en Cisco Packet Tracer  Actividad 8 Evaluación objetiva  Actividad 9 Autoevaluacion

Convertidores en linea 

los conocimientos adquiridos que respectan a este primer parcial son acerca de los componentes básicos de una red de computadoras. empezando el parcial con la elaboración de un mapa de telaraña sobre los componentes, luego con una tabla que sintetiza los medios de tranmision utilizados en una red. Después para una mejor comprensión de las topologias, se elaboraron maquetas y se mencionaron sus características, ventajas y desventajas. Por ultimo, el ponchado de cables, que son componentes en una red.

1. Presentación 2. Análisis de expectativas ¿Que espero aprender en este submodulo? que son y para que sirven las redes de computadoras, como trabajarlas y su importancia para un futuro laboral. ¿Que estoy dispuesto aportar para lograrlo? Prestar atención en clase para anotar los puntos sobresalientes, practicarlos en el aula y en la  casa, buscar la manera de encontrar la solución a cosas que no entienda para así ampliar mis conocimientos. 3. Presentación del submodulo   Resultado de aprendizaje Al finalizar el submodulo el estudiante sera capaz de 1) Gestionar información de manera remota, 2) Gestionar información mediante el uso de software en linea y 3) Gestionar recursos mediante el uso de redes de computadoras. Competencias a desarrollar Profesionales: fundamentos de redes y configura conexiones de redes Genéricas: 4.5) Maneja las Tics para obtener información y expresar ideas.  8.3) Asume una actitud positiva-congruente con los conocimiento...

REGRESAR Actividad 1 Encuadre Actividad 2 Evaluación diagnostica  Actividad 3 Reseña descriptiva Redes 2019 para principiantes  Actividad 4 Diagrama de telaraña Actividad 5 Tabla de medios de transmisión en una red de computadoras Actividad 6 Maqueta de la topologia   Actividad 7 Elaborar cables de red Actividad 8 Evaluación objetiva Actividad 9 Autoevaluacion 

El vídeo comienza con la explicación sobre que es la red informática, como funciona dicha red y la ejecución del NIC. En cuanto al primer punto, se explica que la red informática es aquella donde se tiene conectadas entre sí dos o más computadoras para compartir recursos o servicios. Su creación se debe a que surgió la necesidad de compartir información pesada entre usuarios. Acerca del segundo aspecto, como funciona, se menciona que en sus inicios la información se compartía de un ordenador a otro mediante un cable y una tarjeta de red (NIC), esto solo era posible hasta con un tercer ordenador. Por ello, se dio origen al Hubs, que recibe datos procedentes de una computadora (dominio de colisión) y la transmite a las demás. Sin embargo, al enviar una excesiva cantidad de paquetes, puede ocurrir la congestión de red. Entonces se creó el Bridge para terminar con las colisiones; su función es la administración de información de un punto a otro. Su versión actualizada vendría siendo ...

MODULO 3 GESTIONA INFORMACIÓN DE MANERA REMOTA SUBMODULO 2 GESTIONA RECURSOS MEDIANTE EL USO DE REDES DE COMPUTADORAS CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICO, INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS 133 MARIANO RINCÓN Maestro:Socorro Verónica Bernal Sobrevilla Estudiante: Guillermo Rodriguez Angélica Especialidad: Ofimática Turno: Matutino Grado: 4 Grupo: A INDICE PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL